Reklāma
Būdams bērns, es nodrebinājos, kad vēstures skolotāji centās datumu un faktu iegaumēšanu padarīt jautru. Parasti Sāsnas B daļas saģērbšana un izveicība Entonijam bija kaut kas saistīts ar manu personīgo neuzticēšanos 80. gadu stila aktīvās mācīšanās metodēm.
Par laimi šodien bērniem ir mainījušies laiki, un informācijas ātrumceļš ir izveidojies, izmantojot Brady-Bunch pieeju mācīšanai un mācībām.
Kā vēstures skolotājs mūsdienās padara mācīšanos jautru? Daži izmanto tādas programmas kā Pusaudžu otrā dzīve vai materiāli no Nacionālais arhīvs, bet skolotājam joprojām ir jāizveido savs stundu plāns, lai šie rīki darbotos.
Kad medības sākas, skolotāji satriec pieejamo materiālu daudzumu un atgriežas mācību grāmatā, cenšoties būt saprātīgi. Stundu plāna vietnēs skolotāji bieži iekasē par standartiem neatbilstošām stundām, kas nav saistītas ar valdības pilnvarām.
Es cerēju atrast vēstures stundu plāna vietni, kas bija gan bezmaksas un jautri. Es gribēju atrast kaut ko tādu, kas piesaistītu studentus un veicinātu mīlestību uz mācībām, paļaujoties uz ētisku interneta satura izmantošanu.
Medījot par labākās prakses vietni, es paklupa uz zelta tīrradņa: HSI: vēsturiskās ainas izpēte.
Tāpat kā CSI, bērni risina “noziegumus”, izmantojot pierādījumus (vēsturiskos dokumentus). Lai arī vietnei ir vienkāršots stils, vietnes veidotāji Dr. Kathleen Owings Swan, Kentuki universitātes sociālo zinātņu izglītības profesora asistents un Dr Marks Hofers, Viljama un Marijas koledžas izglītības tehnoloģiju profesora palīgs, veica mājas darbus, izveidojot šo vēstures izpētes stundu plāni.
Vietne ir ērti lietojama, un studentiem un skolotājiem nav problēmu piekļūt saitēm. Lai arī grafika varētu būt nedaudz uzkrītošāka, vissvarīgākā ir lietošanas ērtība, un studentiem - ar ciparnīcu (jūs gads, vai tie joprojām pastāv?) var ātrāk piekļūt materiāliem no mājām, kā arī studentiem tīkli.
Studenti ar alternatīvām spējām varēs izmantot ekrāna lasītājus, un mājas iemītnieki vai cilvēki, kas ir ieinteresēti mazliet uzzināt par vēsturi, var ienirt tieši šeit!
Lai gan vietne, šķiet, ir paredzēta jaunākai auditorijai (K-8), lietās izmantotie galvenie dokumenti ir šādi teicami sākumpunkti skolotājiem vai vecākiem paaugstinātas pakāpes skolotājiem, kuri vēlas nostiprināt vērtējumu vai izaicinājums.
Vēstures izmeklēšanas stundu plāni aptver 14 gadījumus, un visos gadījumos ir ietverts studentu un skolotāju viedoklis. Lasītāji tiek aicināti iesniegt arī idejas. Katrā lietā ir saites ar primārajiem dokumentiem, un tas studentiem rada izaicinājumu izpētīt.
Vienā izmeklēšanā “Sam Samyy Case” studenti tiek aicināti izveidot laika grafiku, izveidot viņa personības profilu un pēc tam izveidot hipotēzi par viņa nāves cēloni. Šis ir vienīgais gadījums, kas nav vēsturisks, bet tas māca studentiem instrumentus, ko vēsturnieki izmanto, lai krekinga lietas.
Visi vēsturiskie gadījumi piedāvā precīzu dokumentāciju un liek studentiem paļauties uz savām analītiskajām spējām, nosakot rezultātu.
Mans mīļākais: “Es smaržoju žurku! Konstitūciju diskusijas ”lūdz studentus palūkoties uz vīriešiem, kuri neparakstīja Neatkarības deklarāciju.
Pēc lieliska primāro dokumentu izvēles izlasīšanas studentiem jānosaka, kāpēc tādi vīrieši kā Patriks Henrijs un Džordžs Masons neatbalstīja Konstitūcijas parakstīšanu. Patiešām, es nekad īsti nedomāju par puišiem, kuri izlaida durvis un aizskrēja mājās sūdzēties savām sievām.
HSI: vēsturiskās ainas izpēte ir rokzvaigžņu izglītības vietne, kas iesaista skolēnus un palīdz viņiem domāt ārpus datumiem un laikiem. Studenti kļūst par ieinteresētajām personām mācību procesā bez nācās saģērbties kā Bendžaminam Franklinam. Patiesi, digitālais laikmets ir labs.
Vai ir kādi skolotāji, kas meklē internetu foršiem mācību līdzekļiem un stundu plāniem? Kopīgojiet tos ar mums komentāros.
Esmu izglītības tehnologs un angļu valodas profesors.
