Vai skolotāji var ierakstīt jūsu tiešsaistes nodarbības?

Daudzas skolas pārgāja no tradicionālās klases uz tiešsaistes platformām, un cilvēkiem joprojām ir daudz jautājumu par jauno iestatījumu. Tagad, kad nodarbības fiziski pāriet no skolas ēkas uz studentu mājām, tiešsaistes nodarbības kļūst par ievainojumu personīgajā privātumā.

Viena lieta ir uzraudzīt skolēnus, kas sēž pie rakstāmgalda, taču, lietojot burtiskas tīmekļa kameras, iespēja viltīgām praksēm, piemēram, ierakstīšanai, pacelties debesīs. Doma par to, ka skolotājs pieraksta, ka sēžat pie klēpjdatora, ir satraucoša, bet vai tā ir nelikumīga? Apskatīsim un uzzināsim.

Kas ir tālmācība?

Tiešsaistes klase bieži izskatās kā milzīga video tērzēšanas istaba. Dažreiz studenti vienkārši paliek tiešsaistē lekcijās un var brīvi lasīt vai skatīties visus mācību materiālus ārpus ekrāna.

Stingrākos apstākļos skolotāji vai profesori uzrauga darbu un pieprasa studentiem kopīgot savas video un/vai audio plūsmas. Tie ir apskatāmi visai klasei, kas dažiem cilvēkiem var šķist diezgan neērti.

Pastāvīga uzraudzība padara tiešsaistes klases iestatījumus diezgan invazīvus, jo jūs vienmēr varat būt uzmanības centrā. Vēl satraucošāka ir doma, ka kāds dokumentē šo mijiedarbību.

Vai skolotāji var ierakstīt tiešsaistes nodarbības?

Tiešsaistes nodarbību ierakstīšana varētu šķist nelikumīga, taču daudziem skolotājiem ir tiesības ierakstīt savas tiešsaistes nodarbības. Ir daudz veidu pilnīgi likumīgas izsekošanas lietotnes.

Daudzās skolās ir politika, kas ļauj viņiem uzņemt video vai fotografēt savus skolēnus pēc pieaugušā studenta vai likumīgā aizbildņa apstiprinājuma. Agrāk tas nozīmēja, ka viņi laiku pa laikam varēja uzņemt fotosesiju klasēs, lai iegūtu brošūras, vai ierakstīt klasē lenti novērtēšanai.

Tehniski šīs pašas politikas var ļaut jūsu skolas darbiniekiem jebkura iemesla dēļ ierakstīt klases sesijas. Pastāv dažas būtiskas atšķirības starp to, ka jūsu direktors izslēdz kameru un fotografē reklāmas nolūkos, un administrators, kas par to informē, ierakstot video tērzēšanu.

Lai uzzinātu par skolas noteikumiem, jums jāiepazīstas ar rokasgrāmatu. Skolas rokasgrāmatās ir jābūt detalizētiem privātuma noteikumiem, kurus jūsu iestāde ievēro. Ja jums liekas, ka noteikumi ir neskaidri vai nav minēti, apsveriet iespēju to apspriest administrācijā.

Daudzas skolas atzīst, ka šī pāreja uz digitālo praksi prasa pārskatīt dažas vecākas politikas. Pirms paranojas, atcerieties, ka skolotājiem ir atļauts kaut ko darīt, tas nenozīmē, ka viņi to dara.

Daudzi cilvēki pievēršas ētikas dilemmai par privātumu ar zināmu morāli. Vairumā gadījumu nav reālu iemeslu, kāpēc skolotājs vēlētos ierakstīt savus skolēnus, tad kāpēc viņi to darītu? Ja jums ir bažas, apsveriet iespēju runāt tieši ar savu skolotāju.

Protams, tā kā viņiem nav obligāti jāatklāj šī informācija, labākā pieeja ir vērsties administrācijā ar saviem jautājumiem vai iepazīties ar skolas politiku.

Vai kāds var ierakstīt tiešsaistes nodarbības?

Atkarībā no jūsu skolas politikas noteikumiem, jā, ikviens var ierakstīt tiešsaistes nodarbības. Kolēģi vai citi skolas darbinieki var paturēt tiesības ierakstīt jebkuras nodarbības pēc saviem ieskatiem.

Daži studenti to dara, lai palīdzētu atskatīties uz lekcijām vai atcerēties uzdevumus. Atkal balss ierakstītāja vai videokameras izspiešana ir daudz acīmredzamāka nekā programmatūras izmantošana, lai slepeni ierakstītu sesijas.

Protams, šīs politikas mērķis ir palīdzēt skolēniem mācīties. Tomēr ne vienmēr cilvēki to izmanto izglītības nolūkos.

Tiešsaistes klases varētu piedāvāt biedējošu iespēju cilvēkiem, kuri vēlas ierakstīt lietas izklaidei, nesaņemot nekādu atļauju. Šī prakse var izraisīt uzmākšanos vai iebiedēšanu.

Vai TikTok videoklipi klasēs ir nelikumīgi?

Skolā ierakstītie TikTok videoklipi nav nekas jauns, un daudzi cilvēki izmantoja populāro sociālo mediju lietotni, lai dokumentētu savu tiešsaistes klases pieredzi. Nav nekas neparasts izpildīt izaicinājumus, kas saistīti ar ietekmi, vai augšupielādēt attēlus, kuros vienaudži dara kaut ko apkaunojošu.

Dažos gadījumos TikToks ir nelikumīgi (vai vismaz pret skolu politiku). Pat ja jums nav juridisku pienākumu, jums ir morāls pienākums saņemt cilvēku atļauju, pirms augšupielādējat saturu, kas saistīts ar viņiem.

Ko darīt, ja kāds augšupielādē manis saturu bez manas atļaujas?

Pirmā lieta, kas jums jādara, ja kāds augšupielādē jūsu saturu bez jautājuma, ir konfrontēt viņu. Ja bija skaidrs ļaunprātīgs nodoms, jums jāsazinās ar savu skolu un jāziņo par uzvedību.

Ja augšupielāde ir ļoti nežēlīga vai rada jums ievērojamu uzmākšanos vai stresu, iespējams, ir jāsazinās ar vietējām iestādēm. Šāda veida lietas var pārkāpt likumu, un, ja runa ir par to, iespēja veikt tiesiskas darbības taisnīguma labad var būt risinājums.

Ikvienam ir jāatrodas vienā lapā, veidojot jaunas politikas. Tāpat kā jebkurai citai nozarei, kas veic pāreju uz tiešsaistes platformām, administratoriem ir jārisina jaunās problēmas, kas rodas saistībā ar šiem jaunajiem rīkiem.

Tālāk ir minēti daži veidi, kā skolā veicināt privātumu internetā.

1. Veiciniet diskusiju par privātumu

Ja jūsu administrācija ignorēja šīs problēmas, ir dažas lietas, ko studenti vai aizbildņi var darīt, lai sāktu sarunu.

Sazinieties ar administratoriem vai skolotājiem tieši, lai uzzinātu, kāda politika pašlaik ir. Pieprasīt iestādēm atjauninātās rokasgrāmatās ieviest skaidras vadlīnijas, lai nostiprinātu noteikumus.

2. Mandātu drošības apmācība

Studenti, skolotāji, administratori un aizbildņi var gūt labumu no apmācības par drošību internetā. Vienkārši semināri vai tiešsaistes resursi var piedāvāt nenovērtējamu materiālu, kas varētu no jauna definēt tālmācības pieredzi.

3. Piedāvājiet drošāku pieredzi

Pieprasot drošas iespējas tiem, kam nepatīk ievērot pašreizējās vadlīnijas (piemēram, aktivizētas video un audio plūsmas).

Administratori var ļaut studentiem izslēgt kameras, ja viņiem ir labi alternatīvu priekšlikumi. Piemēram, studenti varēja demonstrēt savu uzmanību klasē, piedaloties periodiskās aptaujās klases laikā vai pārvietojot peli, nevis visu laiku turot kameru.

Paskaidrojiet, ka tas ir drošības jautājums, nevis attaisnojums, lai atmestu mācību. Varat arī iedrošināt savu iestādi izmantot drošākas platformas. Piemēram, Zoom ir saņēmis kritiku drošības apsvērumu dēļ un ne tikai.

Vai man vajadzētu baidīties no privātuma tiešsaistes nodarbībās?

Daudzi cilvēki apmeklē tiešsaistes nodarbības bez jebkādiem privātuma pārkāpumiem, un lielākā daļa cilvēku apmeklē attālinātas nodarbības bez jebkādām problēmām. Tomēr ir izdevīgi labi izprast visas jūsu skolas privātuma politikas.

Veicot pāreju, lai iekļautu klases digitālajā laikmetā, ir jārisina novecojušās politikas. Pat ja ekspluatācijas risks ir zems, privātuma iejaukšanās iespēja pastāv, un to ir viegli izmantot bez atbilstošiem norādījumiem.

iSpy: Kā noteikt, ka tālrunī ir redzama Stalkerware

Ja domājat, ka kāds mēģina iejaukties jūsu personīgajā dzīvē, iespējams, vēlēsities pārbaudīt, vai jūsu mobilajā ierīcē nav ļaunprātīgas programmatūras.

Lasīt Tālāk

Par autoru