Tādi lasītāji kā jūs palīdz atbalstīt MUO. Veicot pirkumu, izmantojot saites mūsu vietnē, mēs varam nopelnīt filiāles komisiju. Lasīt vairāk.

Ja esat apsvēris iespēju doties uz koledžu, iespējams, esat apskatījis pieejamās grādu programmas, skolas reputāciju un tās profesoru kvalitāti. Iespējams, jūs arī pētījāt iespējas pēc studiju beigšanas iegūt darbu savā jomā. Tie visi ir svarīgi, taču sarakstam ir jāpievieno vēl viens faktors — cik nopietni iestāde izturas pret kiberdrošību.

Tūkstošiem studentu un darbinieku universitātes izvirza vilinošus mērķus. Administratoriem, pedagogiem, studentiem un personāla locekļiem ir jāsadarbojas, lai stiprinātu savas skolas aizsardzību pret kiberuzbrukumiem. Apsvērsim, kāpēc un ko jūs varat darīt, lai palīdzētu.

Kāpēc hakeri ir vērsti uz augstāko izglītību?

Augstākās izglītības nozare ir biežs kiberuzbrukumu mērķis. Tas ir saistīts ar vairākiem faktoriem, tostarp izglītības iestādēs glabājamās sensitīvās informācijas apjomu un veidu. A Check Point Research ziņojums

atklāja 44% pieaugumu kiberuzbrukumos pret izglītības un pētniecības nozarēm 2022. gada pirmajā pusē, salīdzinot ar visu 2021. gadu. Šīs izmaiņas bija par 2297 vairāk uzbrukumiem nedēļā pētāmajā periodā.

Kiberdrošības apdraudējumu perspektīvas izglītības iestādēs 2023. gadā var nebūt daudz labākas. KonBriefing Research ir skriešanas saraksts no zināmajiem uzbrukumiem universitātēm visā pasaulē. Līdz februāra vidum reģistrēti jau vairāk nekā 20 kiberdrošības incidenti.

Augstākā izglītība glabā daudz datu

Jūs varat zināt no pieredzes, cik daudzas pilsētiņas ir kā miniatūras pilsētas. Viņiem ir studentu veselības centri, daudzi veikali un restorāni, kā arī sporta un koncertu vietas, kas bieži piesaista cilvēkus no apkārtējām kopienām. Visas šīs ērtības apkopo datus, veicot parastās darbības.

Turklāt nodaļas nodarbojas ar studentu finansēšanu, mācību grāmatu iegādi un ziedojumiem. Viņi apstrādā kredītkaršu informāciju un citu personisko informāciju, ko hakeri vēlētos saņemt.

Pieteikumi un reģistrācijas veidlapas ir citi datu avoti. A Ziņot Nacionālā studentu klīringa centra pētījumu centrs atklāja, ka 2022. gada rudens semestrī Amerikas Savienotajās Valstīs bakalaura un maģistrantūras programmās ir uzņemti 7,6 miljoni studentu.

Ja padomā arī par to studentu pieteikumiem, kuri cerēja apmeklēt vai galu galā pārdomāja par uzņemšanu, ir viegli saprast, kā hakeri var iegūt milzīgu datu apjomu, mērķējot uz augstāko izglītību nozarē.

Augstākajai izglītībai nepieciešama tiešsaistes infrastruktūra

COVID-19 pandēmija bija nozīmīgs virzītājspēks virzībai uz izglītību tiešsaistē. Dati no Nacionālais izglītības statistikas centrs parādīja, ka 2022. gada rudenī 75% no visiem studentiem mācījās vismaz vienā tālmācības kursā. Turklāt 44% paļāvās tikai uz interneta nodarbībām.

Pat ja pedagogi nemāca tiešsaistē, viņi regulāri izmanto internetu savā darbā. Viens pētījums no PowerGistics konstatēts, ka 65% skolotāju ikdienā izmanto digitālos mācību līdzekļus.

Tomēr tiešsaistes infrastruktūras prasības augstākajā izglītībā aptver ne tikai mācīšanos klasē. Interneta portālus profesori izmanto, vērtējot studentus, pārskatot darbus, pārbaudot apmeklētību un sadarbojoties ar kolēģiem. Administratoriem tie ir nepieciešami, lai izveidotu nodarbību grafikus, publicētu universitātes biļetenus un izplatītu individuālus vai masu paziņojumus.

Cik lielu kaitējumu var nodarīt uzbrukumi?

Daudzi augstākajai izglītībai radītie kiberdrošības draudi atspoguļo tos, kas novēroti citur. Tomēr kopējā ietekme bieži vien ir lielāka iespējamā skarto cilvēku skaita dēļ.

Ieraksts ziņoja, kā 44 000 studentu un pārdevēju, kas saistīti ar Luiziānas Ksavjēras universitāti, 2022. gada novembra kiberuzbrukuma laikā, iespējams, ieguva personas datus. Šādi gadījumi rada nopietnas bažas par privātumu, jo īpaši, ja informācija ietver tādus datus kā pilni vārdi un sociālās apdrošināšanas numuri.

Pīkstošs dators Tika aprakstīts arī tas, kā Izraēlas Tehniskā universitāte piedzīvoja izspiedējvīrusu uzbrukumu, kurā hakeri pieprasīja 1,7 miljonus ASV dolāru. Incidents lika iestādei atlikt eksāmenus.

Augstākās izglītības kiberdrošības problēmas var arī veicināt iestādes iespējamu slēgšanu. Tā tas bija ar Linkolna koledža, kas darbojās 157 gadus pirms slēgšanas 2022. gada pavasarī. 2019. gada rudenī tajā bija rekordliels uzņemto skaits. Tomēr pandēmijas un 2021. gada decembra kiberuzbrukuma radītais stress izraisīja iestādes nāvi.

Kā koledžas var stiprināt savu aizsardzību?

Kiberuzbrukumu samazināšana augstākajā izglītībā vai jebkurā citā nozarē prasa daudzpusīgu pieeju. Šeit ir daži konkrēti padomi, kas jāņem vērā, vai strādājat augstākās izglītības sektorā, vai esat a students vai uzskatāt, ka esat citādi noraizējies par kiberdrošības apdraudējumiem, ar kuriem saskaras koledžas un universitātes.

1. Esiet informēts par mainīgajām tendencēm

Kiberuzbrukumi ir daudz senāki, nekā daudzi cilvēki saprot. The notika pirmais ransomware uzbrukums 1989. gadā. Toreiz vainīgie prasīja tikai 189 USD, un uzbrukums izplatījās caur apdraudētiem disketēm.

Izpirkuma maksa tagad ir daudz lielāka, un hakeri parasti nepaļaujas uz fiziskām ierīcēm, lai izplatītu vīrusus vai citus draudus. Tomēr šis ir lielisks piemērs tam, kāpēc ir vērts pievērst uzmanību tam, kā ir mainījušās noteiktas uzbrukuma metodes, lai gan līdzības saglabājas.

2. Palieliniet kiberdrošības resursus

Ja esat budžeta lēmējinstitūcijas amats augstākās izglītības jomā, stingri apsveriet iespēju attiecīgā gadījumā paplašināt kiberdrošības budžetus. Tas ļauj ieguldīt jaunā programmatūrā, nolīgt ārējus konsultantus un veikt drošības pārbaudes.

Ir arī prātīgi izmantot partnerattiecības, ja iespējams. Piemēram, IBM ir izveidojis kiberdrošības centrus 20 vēsturiski melnādainajās koledžās un universitātēs. Cilvēki, kas piedalās pilsētiņās, var piekļūt kursiem, programmatūrai, profesionālās pilnveides materiāliem un citam.

3. Izglītojiet cilvēkus par draudiem

Iespējams, jūs esat līdzīgs daudziem cilvēkiem, un jums kļūst arvien grūtāk atšķirt likumīgu tiešsaistes saziņu un tādu, kas var būt krāpniecība, kas izraisa kiberuzbrukumus. Tāpēc ir ļoti svarīgi plānot regulāras apmācības ikvienam augstākās izglītības iestādē, sākot no studentiem līdz augstākajiem vadības līmeņiem.

Māci viņiem ko darīt pēc pikšķerēšanas uzbrukumiem un kā no tiem izvairīties. Izveidojiet atbildības un kopīgas atbildības kultūru par uzlabotu kiberdrošību.

4. Apsveriet iespēju samazināt paroles lietojumu

Spēcīgas paroles ir kiberdrošības iezīme, taču cilvēkiem tās bieži šķiet kaitinošas. Augstākās izglītības darbiniekiem tipiskā darba dienā var būt nepieciešams izmantot desmitiem. Daudzi cenšas to atvieglot, izvēloties viegli iegaumējamas paroles vai atkārtoti izmantojot akreditācijas datus.

Tomēr Microsoft ir viens no lielākajiem tehnoloģiju uzņēmumiem kas ļauj cilvēkiem droši izmantot tās pakalpojumus, bet bez parolēm. Izpētiet iespējas tur un citur kā daļu no visaptverošas kiberdrošības stratēģijas.

Vairāk uzmanības jāpievērš augstākā līmeņa kiberdrošībai

Kiberuzbrukumiem var būt smagas sekas koledžām un universitātēm, tomēr daudzi no mums tos neievēro, domājot par iestādēm, kuras, visticamāk, uzbruks hakeri.

Par laimi, ir iespējams stiprināt viņu aizsardzību, un, to darot, nav jāsagrauj budžets. Iepriekš minētās darbības ir laba vieta, kur sākt.